LMS против LCMS: сравнение различий между ними

По прогнозам Forbes, к 2025 году ELearning станет отраслью с оборотом 325 миллиардов долларов. По мере того как программное обеспечение для онлайн-обучения получает все большее распространение, доступные варианты инструментов обучения расширяются. Лучшими решениями для онлайн-обучения являются программное обеспечение LMS (системы управления обучением) и LCMS (системы управления учебным контентом). Судя по названию, эти решения выглядят как очень похожие платформы. Несмотря на то, что они имеют общие функции, при сравнении LMS и LCMS выявляются некоторые важные различия.

Система управления обучением и система управления учебным содержанием - это два очень разных типа HR-технологий. Хотя оба они, как правило, являются модулями, доступными в программном обеспечении для управления талантами, каждый из них выполняет разные роли в администрировании инструментов онлайн-обучения для сотрудников. Использование одного или обоих этих модулей является сильной бизнес-стратегией, которая может помочь повысить вовлеченность сотрудников и использоваться в качестве преимущества в процессе найма.

Иначе говоря, системы управления обучением (LMS) представляют собой комплексные платформы для внедрения и оценки электронных учебных курсов или корпоративных учебных курсов. Они выполняют множество различных функций, направленных на эффективное администрирование инструментов электронного обучения. В рамках администрирования этих инструментов многие системы управления обучением доступны как решения для самообслуживания сотрудников.

Базовая функциональность

Системы управления обучением могут помочь определить образовательные цели, собрать данные об учащихся, контролировать практику обучения или управлять другими элементами обучения. Помимо реальных модулей электронного обучения, системы управления обучением также могут помочь с регистрацией и отслеживанием или оценкой сотрудников.

Тестирование, обучение и оценка

Один из основных модулей систем управления обучением часто включает прямое тестирование. Системы управления обучением могут помочь менеджерам настроить онлайн-тесты безопасности на рабочем месте, пожарной опасности или чего-либо еще, о чем работник должен узнать (и продемонстрировать свою компетентность) при входе на рабочее место. В то же время системы управления обучением могут также обрабатывать гораздо более сложные задачи и оценки для лиц, занимающихся квалифицированной работой. Кроме того, LMS может помочь администраторам выяснить, как получить доступ к курсам в реальном времени или как ускорить обучение большого числа сотрудников.

Отчетность и анализ

Система управления обучением также помогает с отчетностью и углубленной аналитикой. Результаты могут помочь получить знания о развитии талантов. Например, система управления обучением может включать в себя модули для обучения соответствию, но также предлагать функциональные возможности, позволяющие увидеть, как каждый сотрудник на любом уровне бизнеса понимает соблюдение требований. Эта двойная функциональность означает, что системы LMS могут облегчить обучение, а также позволяют руководству увидеть, как электронное обучение влияет на бизнес.

Другие аспекты некоторых систем LMS связаны с управлением. Поскольку оценка электронного обучения во многом схожа с оценкой успеваемости, системы управления обучением иногда включают такие функции, как аттестация, проверка компетенций и навыков.

Настраиваемая LMS

Из-за того, что они настолько всеобъемлющие и широкие, системы управления обучением часто сильно адаптируются к рассматриваемому типу бизнеса. Корпоративные системы обучения, администрируемые с использованием систем управления обучением, имеют различные типы задач, внедрение электронного обучения и различные настройки для оценки сотрудников. Это центральные утилиты, позволяющие убедиться, что инвестиции компании в электронное образование приносят нужный эффект.

В отличие от систем управления обучением, система управления обучающим контентом (LCMS) - это платформа для управления набором ресурсов электронного обучения для компании.

Базовая функциональность

При оценке того, что делает система управления учебным контентом, часто бывает полезно рассматривать каждую часть контента или учебное ПО как отдельную «единицу» и понимать, как платформа системы управления учебным контентом помогает в администрировании.

Например, одна из ключевых целей систем управления обучающим контентом - более детальный контроль при публикации учебных программ. Система может следовать части курсовой работы на протяжении всего жизненного цикла, учитывая создание, совместную работу, использование в полевых условиях и повторное использование после перепрофилирования. Фактически, перепрофилирование контента - это основная часть того, что предлагают системы управления учебным контентом. Многие из этих инструментов имеют дизайн на основе шаблонов, который помогает обновлять и постоянно обрабатывать большое количество элементов контента электронного обучения.

Интеграция рабочего процесса - еще один важный принцип того, что предлагают системы управления учебным контентом. Один из способов думать о системе управления учебным содержанием - это своего рода энциклопедия или формальный структурированный репозиторий для содержания электронного обучения.

Специализация контента и возможности совместной работы

Кроме того, системы управления обучающим контентом предлагают функции, которые упрощают настройку и совместное использование. Инструменты построения курсов, обеспечивающие индивидуальность, позволяют пользователям создавать учебные материалы, которые наилучшим образом соответствуют целям их компании. Другие функции, такие как компоненты для брендинга, адаптируются к спецификациям вашего бизнеса. После создания ваши курсы могут быть распределены по всей вашей организации с помощью возможностей совместного использования LCMS.

Интеграция с системой управления обучением упрощает совместное использование, но многие системы управления обучающим контентом имеют собственные встроенные платформы обмена сообщениями или другие возможности совместной работы. Языковой перевод и дополнительные функции, нацеленные на международное сотрудничество, оптимизируют глобальную командную работу.

В то время как системы управления учебным контентом по своей сути являются организационными инструментами для цифрового контента курса, дополнительные функции выводят программное обеспечение за рамки создания и хранения в несколько более всеобъемлющую платформу.

Сходства

Сходство между этими двумя инструментами, возможно, очевидно, заключается в том, что оба являются платформами для управления профессиональным обучением. Эти системы модернизируют корпоративное обучение и оптимизируют учебный процесс для предприятий. Автоматизация - это основная общая черта каждой системы, а также цель компаний, внедряющих эти инструменты. В LMS и LCMS также доступна настройка как для создания контента, так и для его выполнения.

В дополнение к стандартному обучению новых сотрудников или обновлению технологий в масштабах компании, программное обеспечение для управления обучением и управления учебным контентом способствует непрерывному обучению, часто адаптированному к индивидуальному пути каждого сотрудника. Хотя цели использования этих систем различаются, их конечная цель - предоставление знаний сотрудникам - это область, в которой LMS и LCMS имеют наибольшее сходство. Это общее стремление к цифровому обучению на рабочем месте означает, что LMS и LCMS часто принимаются вместе и используются в качестве комплексного решения для управления обучением на основе бизнеса.

Различия между LMS - LCMS

Сравнивая LMS и LCMS, начните с рассмотрения основных функций и назначения каждой системы. Как отмечалось ранее, система управления обучением используется для администрирования уроков и управления ими, а также для оценки производительности сотрудников. Системы управления учебным контентом - это скорее платформа для создания и размещения учебных материалов. Очевидно, что системы управления обучением имеют более широкий спектр функциональных возможностей, чем системы управления содержанием обучения. Некоторые поставщики предлагают предварительно загруженный контент в свои LMS, а многие также предлагают возможность импорта пользовательского контента, созданного в LCMS или иным образом.

Основное различие между ними - это цели конечного использования каждой системы. Системы управления учебным контентом создают цифровой учебный контент, а системы управления обучением используют этот контент. В результате этих различий в использовании основные пользователи каждой системы также различаются. Системы управления учебным контентом (LCMS) используются создателями уроков и руководством. Системы управления обучением (LMS) в основном используются сотрудниками.

Интеграция этих систем

В некоторых случаях будут интегрированы системы управления обучением и программное обеспечение для управления учебным содержанием. Имеет смысл объединить эти два модуля управления персоналом: один отвечает за активное использование частей электронного обучения, а другой - за хранение и оценку этих частей.

Две системы довольно часто каким-то образом переплетаются. Чтобы определить вашу потребность в одном или обоих этих инструментах, оцените свои учебные цели и текущую инфраструктуру. Если у вашей компании есть устоявшаяся структура обучения, которая является удовлетворительной, одной системы управления учебным содержанием может быть достаточно. Программное обеспечение может выполнять функцию организации и обновления существующих материалов курса. Если вы работаете с более базовой структурой управления обучением (например, без образовательной архитектуры или обособленных, посредственных классов), комплексная система управления обучением и система управления учебным содержанием, вероятно, лучше послужат вашей организации.

При выборе между системами или интеграции платформ следует также учитывать логистические факторы, такие как бюджет, сроки и технические соображения.

Заключение

Изучите особенности и функциональные возможности этих систем для улучшения и внедрения инноваций в цифровое обучение в вашем бизнесе. Непрерывное образование с помощью программного обеспечения имеет ряд положительных эффектов для любого бизнеса. Сотрудники могут поддерживать актуальный набор навыков. Между тем, ваш персонал уравновешен, так как каждый может овладеть одними и теми же навыками и оставаться на уровне своих сверстников. Системы управления обучением и системы управления обучающим контентом способствуют повышению уровня знаний вашей команды, улучшая ваш бизнес в целом.

Если у вас есть какие-либо вопросы о сравнении системы управления учебным контентом и системы управления обучением, будем рады проконсультировать: info@websoftshop.ru

Предлагаем комплексное и поэтапное внедрение LMS & LCMS систем с разработкой методик и инструкций, техническая поддержка и консалтинг. На базе платформ: SAP, Oracle, IBM, Moodle, FormaLms.

Читайте анонсы наших статей:

Почитать наши архивные публикации можно и в Yandex Q